Студенты – слушатели

С целью реализации Регионального проекта по правовому просвещению и формированию у молодежи положительного образа судебной системы «Доступно о праве», 08 апреля 2026 г. Октябрьский районный суд г. Мурманска посетили студенты 2 и 3 курсов Колледжа Мурманского арктического университета, студенты 2 курса Мурманского филиала ПОУ "Уральский региональный колледж" и студенты 3 курса Мурманского арктического университета.

В качестве слушателей обучающиеся присутствовали в судебном заседании по рассмотрению уголовного дела под председательством судьи, члена Совета Мурманского отделения «Российское объединение судей», Вороновой Екатерины Сергеевны. Рассматривалось уголовное дело в отношении двух иностранных граждан А. и М., обвиняемых в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 228 Уголовного кодекса РФ.

Поскольку большинство студентов впервые присутствовали при рассмотрении дела в качестве слушателей, то до начала судебного заседания Екатерина Сергеевна провела с ребятами беседу о правилах поведения в зале судебного заседания, а также рассказала какое дело будет рассматриваться.

После открытия судебного заседания, разъяснений судом участникам процесса их процессуальных прав, студенты увидели выступление государственного обвинителя, выступления защитников.

Особенностью данного дела было то, что оба подсудимых не владеют русским языком, в связи с чем рассмотрение дела проходило с участием переводчика.

Поскольку подсудимые не имеют постоянного места жительства на территории Российской Федерации, то в отношении обоих подсудимых ранее была избрана мера пресечения в виде заключения под стражу, что позволило студентам в ходе судебного заседания увидеть не только работу суда, но и работу сотрудников конвоя.

После прений сторон и последнего слова, ребята ждали постановление приговора и присутствовали при его оглашении.

Региональный проект «Доступно о праве» позволяет студентам не только закрепить на практике знания, полученные на лекциях учебного заведения, но и активизируют у обучающихся интерес к изучению дисциплин и выбору профессии.